Activités pour le leadership des séminaires de formation
Contenu
- Compétences sociales
- Vidéo: le leadership dans l`entreprise en temps de crise -partie 1- avec jeams a. olla
- Vidéo: team building / communication efficace et collaboration
- Vidéo: comment booster ses rÉsultats À 110%
- Changement de définition du leadership
- Vidéo: [stage leadership] l`indispensable cohésion (2/3)
- Encadrement
Les leaders d`aujourd`hui ont besoin de compétences souples pour aider les employés de travailler efficacement. Le séminaire de formation en leadership est plus efficace lorsque le modérateur a étudié les besoins du public. Adapter les activités pour votre public spécifique au lieu d`utiliser un one-size-fits-all approche. Communiquez avec le personnel de gestion des ressources humaines ou de l`organisation pour déterminer quelles sont les compétences devraient être couverts dans votre séminaire. Une autre option consiste à étudier les candidats à l`avance et choisir des activités en fonction de leurs réponses.
Compétences sociales
Vidéo: Le Leadership dans l`Entreprise en temps de crise -partie 1- avec Jeams A. Olla
Vidéo: Team Building / Communication efficace et Collaboration
Vidéo: COMMENT BOOSTER SES RÉSULTATS À 110%
Connie Timpson de l`Institut du Leader offre un aperçu important - les employés devraient se concentrer sur le renforcement des compétences des personnes de plus de connaissances techniques pour décrocher un emploi. Pour partager cette idée de votre séminaire de formation en leadership, choisir des activités qui obligent les participants à utiliser leurs compétences en relations humaines. Répartissez tous vos élèves en petits groupes de quatre à sept étudiants. Présenter une situation problématique à chaque groupe, par exemple, si à son tour dans le patron pour détournement de fonds ou comment tirer un employé à long terme au cours des mises à pied des entreprises. Donner aux participants 15 minutes pour trouver une solution et de choisir un haut-parleur pour présenter la solution à l`ensemble du groupe. Une activité avec les forces très peu directions les gens à travailler ensemble pour parvenir à un consensus. Si une personne domine un groupe, utilisez l`exemple en tant que non-exemple. Expliquez que si tout le monde utilise leurs compétences des gens, ils ne laisseront pas une personne à prendre la décision de leur groupe.
Changement de définition du leadership
Vidéo: [Stage leadership] L`indispensable cohésion (2/3)
Dans son livre « Handbook of Leadership Activités de formation: 50 Designs d`une heure, » Dennis Kinlaw présente l`idée des sociétés d`aujourd`hui évoluent vers des structures centrées équipe. Ce changement modifie le sens du leadership. Concevoir une activité qui encourage les participants à définir aujourd`hui le leadership. Kinlaw fournit une feuille d`activité. Pour faire votre propre activité, écrire une liste d`étapes pour chaque groupe pour compléter ensemble. Par exemple, les membres du groupe créent une définition de groupe de leadership et une liste des principales qualités requises par les dirigeants efficaces. Choisissez combien de temps à consacrer à l`activité en fonction de la façon dont les groupes travaillent ensemble. Si les participants vont vraiment en profondeur, vous pourriez avoir besoin de plus d`une heure pour mener l`activité et les débriefer petits groupes et l`ensemble du groupe.
encadrement
Kinlaw note candidats à la direction ont besoin de temps pour évaluer leurs propres besoins de développement personnel. Un domaine dont ils auraient besoin du développement dans le coaching des employés à leur plein potentiel. Pour les candidats de leadership nouveaux à l`entraînement, les activités de jeu de rôle leur permettent de pratiquer être un entraîneur. Préparer une série de situations dans lesquelles un gestionnaire doit coacher un employé. Assignez aux participants de choisir un partenaire. Dites aux participants combien de temps ils devront le jeu de rôle chaque situation. Présenter une situation et de laisser les participants jouent le rôle avec leurs partenaires. Après chaque situation, les partenaires changent de rôle. Les participants écrivent une réflexion à la fin de noter la façon dont ils ont besoin pour améliorer personnellement en termes de premier plan par le coaching.