Motivation et définition des objectifs Théorie

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Selon « Contemporary Management » par Gareth R. Jones et Jennifer M. George, la théorie de définition des objectifs « met l`accent sur l`identification des types d`objectifs qui sont les plus efficaces pour produire des niveaux élevés de motivation et de performance et d`expliquer pourquoi les objectifs ont ces effets. » Les gestionnaires trouvent que lorsque ses subordonnés prennent part au processus d`établissement des objectifs, ils sont plus susceptibles d`accepter et d`atteindre ces objectifs et sont plus motivés et plus performants.

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Les objectifs spécifiques sont préférables à des objectifs vagues. Pour, par exemple, il peut être un objectif de vendeur de chaussures à vendre 500 $ de marchandises sur une base quotidienne ou l`objectif d`un auteur pour terminer un roman en un an --- deux laïcs dans certains termes ce qu`ils veulent accomplir. Ils sont généralement plus efficaces que des objectifs vagues, comme la vente autant que vous le pouvez ou faire de votre mieux.
Une autre façon de créer plus précis, axé objectifs est d`élaborer des plans d`action, telles que les horaires ou les horaires, pour vous pousser à accomplir ce que vous voulez accomplir.

objectifs difficiles conduisent également à une plus grande motivation et sont décrits par Jones et George comme « difficile mais pas impossible à atteindre. » Tout le monde peut atteindre un objectif facile, et peut-être la moitié des personnes peut atteindre un objectif modérément difficile, ce qui explique pourquoi ils ont un pouvoir moins de motivation qu`un difficile à accomplir objectif.

Les employés ont besoin de recevoir des commentaires de leurs supérieurs sur leurs progrès en vue d`atteindre leurs objectifs. Une autre approche est la rétroaction à 360 degrés, où les gestionnaires, les pairs, les subordonnés, les clients et les clients offrent tous leur point de vue sur les progrès de l`employé.

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Des recherches récentes suggèrent que la théorie établissement d`objectifs peut ne pas être efficace à tout moment. Selon George et Jones, « Quand les gens accomplissent des tâches compliquées ou très difficiles qui les obligent à se concentrer sur une quantité considérable d`apprentissage, des objectifs spécifiques, difficiles peuvent effectivement nuire à la performance. » En outre, quand il travail est créatif et incertain, les objectifs difficiles peuvent être préjudiciables.