Quels sont les niveaux de déficience intellectuelle?

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Un score de QI inférieur à 20 ou 25, ainsi que le fonctionnement quotidien limité d`identifier une déficience intellectuelle profonde. Les personnes ayant un diagnostic d`une déficience intellectuelle profonde peuvent vivre dans des foyers de groupe ou de la famille dans la communauté avec des supports étendus. Ces supports peuvent comprendre l`entretien ménager, aide aux soins personnels et de soutien récréatif. les districts scolaires locaux et fédéraux mandat de gouvernement de l`État offrent un soutien éducatif individualisé pour les enfants âgés de 3 à 21. l`éducation de soutien aux personnes ayant une déficience intellectuelle profonde varient, mais peuvent inclure adaptés scolaires, l`alimentation et l`assistance et toileting ergothérapie, orthophonie et la physiothérapie.

Un score de QI dans la gamme de 20 à 40, conjuguée à des restrictions dans les compétences de la vie quotidienne, identifie une déficience intellectuelle sévère. En général, les personnes ayant une déficience intellectuelle sévère vivent en groupe ou des maisons privées dans la communauté avec des supports en matière d`emploi, aides familiales et des activités récréatives. Le district scolaire offre un soutien individualisé pour les enfants de 3 à 21 ans pour l`éducation soutient les enfants ayant une déficience intellectuelle sévère comprennent souvent un paraprofessionnel dans la salle de classe d`enseignement général, fournir une aide individuelle dans les domaines de compétences des besoins et la vie communautaire. Les évaluations déterminent la nécessité d`ergothérapie ou de la parole.

Compétences limitées de la vie quotidienne et un score de QI entre 35 et 55 caractérisent une déficience intellectuelle modérée. Les personnes ayant une déficience intellectuelle modérée vivent généralement dans des maisons privées dans la communauté. Soutien communautaire pour ce niveau de déficience intellectuelle varient en fonction des besoins individuels, mais peut inclure une aide à la formation professionnelle et de placement, et un budget personnel. Le district scolaire dessert les enfants âgés de 3 à 21 dans la salle de classe d`enseignement général avec l`aide paraprofessionnel au besoin. Le travail doit être adapté pour répondre aux besoins individuels de l`enfant. Certains enfants ayant une déficience intellectuelle modérée sont admissibles à l`ergothérapie, physiothérapie et d`orthophonie.

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Limitations des compétences de la vie quotidienne le long avec un score de QI dans la gamme de 50 à 70 répond aux critères de diagnostic d`une déficience intellectuelle légère. De nombreuses personnes ayant une déficience intellectuelle légère ne ont besoin d`aide vivre dans des maisons privées dans la communauté, mais certains le font. membres de la famille aident généralement les personnes ayant ce niveau de déficience intellectuelle. Assistance à la planification, les achats et le transport sont communs. Les enfants âgés de 3 à 21 reçoivent des services individualisés du district scolaire local. Peu de changements dans les affectations est généralement nécessaire, mais le temps prolongé pour terminer la mission et les services tutoriel aide généralement élève à réussir.