Stratégies pour travailler avec des adultes ayant une déficience intellectuelle
Contenu
Lentilles de contact
Lorsque vous parlez à la personne ayant une déficience intellectuelle, regarder dans les yeux. Cela aide à la personne une relation avec vous. Une personne ayant une déficience intellectuelle a besoin de se sentir comme elle importe. elle regarde dans l`œil aussi lui montrer que vous n`êtes pas dissuadé par son handicap.
Soyez clair dans les directions
Vidéo: [séquence 4] Conférence à Strasbourg du 22/11/2013
Vidéo: Die 5 Biologischen Naturgesetze - Die Dokumentation
Chaque instruction que vous donnez à quelqu`un ayant une déficience intellectuelle doit être clair. Donnez-lui l`étape par étape les instructions. Quand il termine la première étape, dites-lui le second. Ne laissez pas les détails de l`instruction.
Des activités pratiques
Lorsque l`enseignement une personne ayant une déficience intellectuelle, utiliser pour l`aider à comprendre des activités pratiques. Assurez-vous que ces activités sont assez simples à comprendre. Par exemple, si vous enseignez une personne ayant une déficience intellectuelle comment nettoyer sa chambre, compléter la tâche avec elle que vous lui dire ce qu`il faut faire. Cela va l`aider avec les propriétés concrètes de l`activité.
encourager la communication
Un adulte ayant une déficience intellectuelle a des opinions sur les événements, les gens et les lieux. Encouragez-le à partager cette information avec vous et ses pairs. Permettre à une personne ayant une déficience intellectuelle de partager son opinion encourage l`estime de soi et la productivité.
Socialisation
Offrir un groupe social pour les adultes ayant une déficience intellectuelle. Il est utile pour les personnes handicapées à comprendre ces elle n`est pas le seul qui éprouve certaines choses. Les pairs aider à former des compétences sociales positives.