Activités ludiques pour les malentendants

<p>les enfants et les adultes malentendants sont souvent à risque d`avoir des problèmes sociaux et ne pas être en mesure de tenir avec des groupes traditionnels. En effet, bon nombre des compétences de communication nécessaires sont fondée sur la langue, selon les recherches menées à l`École de médecine de l`Université de Washington. Mais il existe de nombreux types disponibles d`activités amusantes pour les malentendants qui aident à favoriser la communication et contribuent à un sentiment de communauté.

Art

  • Vidéo: Malentendants à l`association terre d`art et d`argile

    Il existe plusieurs types de projets artistiques qui sont des activités agréables pour les enfants malentendants et les adultes. Du dessin et la coloration à la peinture et le tissage, l`art est une activité amusante qui favorise la créativité et l`expression. Les enfants malentendants peuvent faire des activités artistiques de base, tels que l`aquarelle et la peinture de doigt. adultes malentendants peuvent participer à des projets artistiques plus élaborés, y compris avec de l`argile et de travail de la céramique, ainsi que tous les types d`activités de couture.

Chasse au trésor

  • Vidéo: Ateliers découverte Danse enfants



    L`activité de chasse au trésor enseigne aux enfants malentendants et aux adolescents à demander de l`aide et demander des éclaircissements, ainsi que de négocier avec leurs pairs. Il peut aussi être un jeu amusant pour les adultes malentendants dans un cadre du parti. Cette activité nécessite une planification préalable, et il devrait être un chef de groupe pour expliquer comment jouer. Le chef de groupe se cache les « indices de trésor » dans le cadre de l`activité (comme une salle de classe, arrière-cour ou maison) et divise les participants en petits groupes.

    Vidéo: Tous différents, créons ensemble - Chansigne

    Chaque groupe reçoit un indice de départ qui indique où le prochain indice est caché. Ils doivent travailler ensemble pour comprendre ce que signifie chaque indice. Par exemple, peut-être le premier indice sur une bouche d`incendie et il pouvait lire, « Le comptage est un FUn-, deux, trois, je suis dans les chiens Sun- pee sur moi. » Une fois que le groupe réalise l`indice est de la prise d`eau de feu, ils vont et trouver le prochain indice. La plupart des jeux ont cinq à six indices différents et des lieux. Une fois que le groupe atteint le dernier indice, ils sont récompensés par un prix, ou « trésor ».

Agissant

  • activités d`acteur de groupe sont une autre façon pour les enfants malentendants et les adultes d`avoir du plaisir. Ces types d`activités peuvent se faire avec ou sans accessoires. Les enfants qui savent lire peuvent utiliser des scripts et des costumes pour agir sur de courtes pièces. Charades est une activité impromptue qui enseigne aux gens ayant une déficience auditive comment affiner leurs capacités à lire les gens non verbalement. Le jeu de charades peut avoir un thème pop-culture et ont des éléments qui obligent les participants à agir comme des célébrités. Il peut aussi prendre un thème animal ou émotions. Par exemple, les enfants peuvent agir le mot « chat » ou ils peuvent agir sur le mot « heureux ».

Activités de danse

  • Vidéo: Je suis autiste Asperger. Et alors ?

    La danse peut être une activité difficile pour les personnes ayant une déficience auditive, car ils ne peuvent pas entendre tous les sons et les tons de la musique. Une façon de se moquer de la danse est d`avoir un jeu de mimétisme. Désigner un chef de file et demander aux participants d`imiter ses mouvements de danse pendant que la musique joue. Lorsque la musique cesse, tous les participants doivent geler en place. Le but est de se moquer de la danse et enseigner aux participants comment suivre les règles.

Artisanat Emotion

  • les malentendants ont parfois des difficultés de communication et peuvent avoir des problèmes exprimant des émotions. Il y a plusieurs façons d`enseigner aux enfants malentendants à lire et à décrire leurs émotions dans des contextes sociaux. Demandez à vos élèves ou les enfants à créer des émotions avec des affiches différentes émotions dans chaque section. Ils peuvent découper des images de magazines et simplement les coller sur des panneaux d`affichage. Une autre idée est de leur enseigner les couleurs qui mettent en scène des émotions, comme « bleu » pour les sentiments tristes.

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