Limites de la recherche qualitative

Peut-être l`objection la plus forte à la recherche qualitative est que la qualité de la recherche dépend aussi en grande partie sur le chercheur individuel. Parce que le chercheur conçoit le type de questions, elle demandera, elle peut par inadvertance influencer les résultats en raison de ses propres convictions personnelles. Par exemple, dans un article scientifique de New York 2011 Times, John Tierney rapports sur la recherche de Jonathan Haidt, qui identifie les préjugés politiques implicites des chercheurs professionnels travaillant dans le domaine de la psychologie sociale qui Deviens ce que appelle Haidt « valeurs sacrées ». Ces valeurs exercent influence sur la façon dont les chercheurs dans la conduite de la psychologie sociale et rapport sur leurs travaux de recherche qualitative. Une façon de travailler contre les biais intégré est de le reconnaître dans votre rapport de recherche.

Vidéo: Méthodologie - Validité 2

Parce que la recherche qualitative est si inextricablement lié au chercheur individuel, il est extrêmement difficile pour les autres chercheurs de répéter les études qualitatives. Cela rend difficile de confirmer ou de nier les résultats de l`étude originale. Par exemple, dans le domaine de l`éducation, l`un des défis de répéter l`étude qualitative est que les différents éléments de l`étude originale ne peuvent pas être les enseignants et répétant: les étudiants seront tous différents, tout comme l`environnement scolaire et de la classe, les méthodes de l`enseignement et les styles d`apprentissage. Une façon de chercheurs en éducation travaillent pour relever le défi de répétabilité est de distinguer, dans leurs rapports, entre les pratiques reproductibles et les résultats non reproductibles qui ont émergé de ces pratiques.

La recherche quantitative peut démontrer la rigueur en incluant une grande variété de données numériques et statistiques, alors que la rigueur de la recherche qualitative est plus difficile à démontrer, car il implique souvent l`analyse qualitative des données qualitatives. Par exemple, dans les études littéraires, les chercheurs appliquent des modèles d`interprétation de textes tels que des poèmes ou des romans. Un chercheur littéraire peut appliquer une grande variété de modèles d`interprétation et peut appliquer un modèle unique d`interprétation de multiples façons à une variété de textes. Par conséquent, il est difficile de générer un ensemble unificateur de critères permettant de déterminer si le travail de ce chercheur est vraiment rigoureux. Une façon dont les chercheurs lutter contre ce manque apparent de rigueur est de générer des ensembles de critères selon lesquels la rigueur de la recherche qualitative spécifique sur le terrain peut et doit être jugé.

Vidéo: L`entretien qualitatif

Vidéo: Etude quantitative et qualitative

Lorsque le chercheur applique les modèles d`analyse qualitative qualitatifs ou des données numériques, le processus de recherche peut être long et fastidieux, car le chercheur doit soigneusement pores sur les données en détail alors qu`elle artisanat son analyse. Par exemple, pour écrire un récit historique complet, un historien doit examiner des centaines de documents historiques primaires et secondaires comptes historiques. Même après avoir passé tout ce temps et les dossiers et les comptes examinant l`énergie, l`historien n`a pas de garantie qu`elle a tout couvert. Une façon de compenser le problème de temps de la recherche qualitative est de promouvoir des projets de recherche qualitative, comme la rédaction des comptes historiques, comme l`équipe basée ou de collaboration.