Marketing Activités en classe

Vidéo: ACTIVITÉS DE RENTRÉE Classe de CE1/CE2 [VLOG 09]

Vidéo: PROGRESSIONS-PROGRAMMATIONS CLASSE CE1-CE2 [VLOG 05]

Vidéo: A.P.C (Activités Pédagogiques Complémentaires) EN CLASSE de CE1/CE2 [VLOG 15]

Un terrain de produit est un moyen efficace pour les jeunes élèves d`apprendre les bases du marketing. Présenter aux élèves du secondaire moyen ou élevé à la commercialisation en donnant la classe un produit - réel ou fictif - à la hauteur de la classe. Diviser les élèves en groupes et attribuer à chaque groupe un support spécifique pour construire une publicité pour le produit. Un groupe peut créer un plan pour une publicité télévisée, un autre peut se concentrer sur une annonce radio et un autre peut se concentrer sur la presse écrite. Que les groupes présentent leurs campagnes publicitaires à la classe.

Une analyse du marché aide à développer des compétences d`analyse et de recherche des étudiants. Cette activité est particulièrement efficace pour les étudiants plus âgés au niveau secondaire et plus. Demandez à chaque élève de créer une entreprise fictive et d`analyser le marché pour cette entreprise dans sa région. L`analyse du marché devrait inclure un regard sur la démographie de la région, et si ces données démographiques satisfont à la besoin. De plus, demandez aux élèves de mesurer la concurrence, ainsi que la nécessité pour l`entreprise sur le marché.

Vidéo: J’AMÉNAGE MA NOUVELLE CLASSE - [VLOG 02]

Les élèves du secondaire et des collèges qui envisagent une carrière dans le marketing peuvent bénéficier d`une discussion avec les professionnels du marketing avec succès dans leur région. Inviter des professionnels du marketing dans la salle de classe pour une séance de questions-réponses avec les élèves. Demandez à chaque professionnel de parler de ses tâches de marketing au jour le jour. Ensuite, ouvrez le sol pour les étudiants de poser des questions, de la façon dont les professionnels ont fait leurs débuts dans le marketing à ce que les conseils qu`ils ont pour les étudiants qui veulent entrer sur le terrain.

Les étudiants qui ont étudié le marketing tout au long d`une année de semestre ou d`une école peuvent bénéficier d`une approche globale en fin de classe affectation. Demander aux élèves de construire un plan de marketing pour un produit ou service de leur choix. Le plan marketing englobera toutes les stratégies de marketing élèves ont appris. Ils devraient inclure une analyse de marché ainsi que les objectifs pour les efforts de marketing. Ensuite, les élèves doivent construire un paquet de marketing pour le produit qui mélange une gamme de stratégies - de la publicité à la commercialisation directe - à vendre efficacement le produit.