Exigences pour paraprofessionnelle à Oklahoma

Paraprofessionnels à Oklahoma doivent être des diplômés du secondaire ou de détenir l`équivalent d`un diplôme d`études secondaires. Dans la voie de l`enseignement supérieur l`auxiliaire doit remplir 48 heures de cours collégial ou un programme de grade d`associé en cours de base paraprofessionnel. classes de base permettent paraprofessionnels cet éducateur de compléter les droits de paraprofessionnels d`enseignement. Afin d`exécuter les tâches du développement de carrière programme paraprofessionnel doit être approuvé par le Conseil d`Etat de l`éducation. Lors de l`évaluation d`un balayage du doigt doit être soumis et les testeurs doivent présenter d`identité avec photo avec le nom correct.

Si le paraprofessionnel potentiel n`a pas terminé un programme approuvé de l`Etat, elle doit effectuer le test PARAPRO ou le test de formation générale Oklahoma (OGET). Les individus doivent passer avec un score de 240. OGET évalue les connaissances d`enseignement général. Ces évaluations permettent au candidat de démontrer les compétences en lecture, de l`écriture et de mathématiques par la pensée critique, les compétences de calcul et de communication. guides d`étude approfondie sont disponibles pour ce test à 6 $ par guide d`étude.

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Paraprofessionnels doit être autorisé à travailler avec les élèves par le biais des empreintes digitales validées. La Région de l`éducation scolaire Oklahoma doit avoir des images d`empreintes digitales au dossier par le Bureau fédéral des enquêtes. Le paraprofessionnel doit aussi avoir un casier judiciaire clair à travers un contrôle formel de fond.

Paraprofessionnels travaillant dans la salle de classe sont nécessaires pour compléter les séances de perfectionnement du personnel portant sur l`éducation dans l`enseignement des sujets des questions pour leur grade désigné. instruction de gestion de classe est aussi une exigence. paraprofessionnels bilingues doivent parler la langue seconde de la classe bilingue et compléter également les exigences de développement du personnel nécessaires à l`éducation bilingue. paraprofessionnels d`éducation spéciale doivent participer au développement spécial du personnel de la population pour leur grade désigné. Paraprofessionnels doivent posséder des compétences administratives liées à la tenue des dossiers, suivi des présences et des calculs de base pour aider l`enseignant avec le processus de classement.