Paraprofessionnels Exigences de formation en Idaho

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p>Paraprofessionnels fournissent un soutien pédagogique pour les étudiants sous la supervision d`un enseignant certifié. Sous le No Child Left Behind des lignes directrices, il y a un certain nombre de positions qui, dans l`Idaho, seraient considérés comme paraprofessionnels: Titre I pédagogique adjoint, ELL pédagogique adjoint, éducation spécialisée pédagogique adjoint, compagnon des jeunes, Technicien OT / PT et bibliothèque Media Assistant.

Exigences



  • Pour travailler comme un paraprofessionnel dans une école qui reçoit des fonds du titre I, l`individu doit avoir complété deux années d`études collégiales (32 crédits universitaires) ou ont un degré d`associés ou plus. Une personne peut également être admissible à travailler comme un paraprofessionnel si elle passe l`état PARAPRO évaluation.

Test de l`évaluation PARAPRO

  • Une personne qui n`a pas au moins 48 heures de crédit d`études doit prendre l`évaluation PARAPRO. En 2010, l`Idaho a commencé à envisager de porter les heures de collège nécessaires pour 48- ainsi toute personne qui a moins que cela ne sera pas en mesure de travailler comme un paraprofessionnel moins qu`il ne prenne le test d`évaluation. Le test coûte 40 $, et de nombreux districts scolaires payer ces frais pour leurs employés. Le test est composé de 90 questions à choix multiples, couvrant la lecture, l`écriture et les mathématiques. Le site Educational Testing Service (ETS) offre un guide d`étude en ligne.

Compétence

  • La plupart des districts scolaires en Idaho exigent qu`une paraprofessionnel passer une évaluation des compétences. Ces évaluations sont généralement de 10 principes, en veillant à ce que le paraprofessionnel a une connaissance de base de la discipline enseignée, qu`elle comprend comment les élèves apprennent et peut les aider et que le paraprofessionnel comprend que les étudiants diffèrent dans leur approche de l`apprentissage. Paraprofessionnels sont également tenus d`utiliser une variété de techniques d`enseignement et de communication et d`afficher la capacité à mettre en œuvre les plans d`enseignement.

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