Liste des compétences d`une petite enfance Enseignant À ACQUÉRIR

<p>les enseignants de la petite enfance ont une grande responsabilité. Ils initient les enfants à l`école et l`apprentissage. Ils sont chargés d`enseigner la socialisation précoce. Bien que les enseignants ne sont pas destinés à remplacer les parents, ils sont susceptibles de jouer le rôle des parents dans la salle de classe. Cela signifie qu`ils seront non seulement l`enseignement, mais aussi nourrir les jeunes enfants.

Compétences pratiques

  • Vidéo: Advisory Council Meeting, 9 September 2014, Madrid

    Idéalement, les enseignants de la petite enfance devraient avoir une connaissance des premiers soins. Ils devraient également être forts et en bonne santé afin qu`ils puissent suivre les étudiants à haute énergie. Ceci est particulièrement important pour les enseignants qui participent également à des activités physiques avec leurs élèves ou qui les prennent souvent des excursions. les enseignants de la petite enfance devraient également savoir comment aider les enfants à développer des habiletés motrices fondamentales. Cela peut être quelque chose d`aussi simple que sauter, attraper une balle ou d`apprendre à équilibrer sur un pied.

Compétences des connaissances

  • Vidéo: 3000+ Common English Words with British Pronunciation



    les enseignants de la petite enfance doivent posséder de bonnes compétences administratives et organisationnelles. Cela aidera à créer des leçons plus efficaces et améliorer le fonctionnement du programme. Parce que les enfants commencent tout juste à se développer à cet âge, les enseignants doivent comprendre leurs styles d`apprentissage et d`adapter leur vitesse à celle de l`enfant.

compétences psychologiques

  • les enseignants de la petite enfance doivent être patients instructeurs. Ils doivent faire preuve d`imagination et adaptables à maintenir les élèves engagés. Il est bon pour les enseignants d`être amusant et créatif tant qu`ils ne perdent pas de vue leur principal objectif de faire progresser les compétences des élèves. Les enseignants de très jeunes enfants doivent également agir en tant que psychologues improvisés, en essayant de comprendre les problèmes familiaux et personnels qui pourraient avoir une incidence sur la performance de l`enfant. Si l`école a un conseiller, l`enseignant peut alors renvoyer l`enfant au conseiller pour une évaluation plus poussée.

compétences sociales

  • Vidéo: Gorging (VOST)

    Les enseignants qui travaillent avec les jeunes enfants ont besoin d`être informés sur les compétences sociales et l`interaction humaine. Ils doivent être fermes pour être en mesure d`arrêter un comportement inapproprié. Ils doivent aussi comprendre les enjeux sociaux et culturels, afin qu`ils puissent aider à intégrer les enfants de toutes les races et origines culturelles.

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