Les inconvénients des médias sur la jeunesse

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Certains experts disent que la télévision, l`utilisation de l`ordinateur et les jeux vidéo peuvent avoir des affects positifs sur les enfants. Les jeunes enfants peuvent apprendre l`alphabet à travers des spectacles de télévision éducative. Les enfants plus âgés peuvent pratiquer des compétences en mathématiques sur l`ordinateur et utiliser l`Internet pour la recherche pour les devoirs. Les jeux vidéo peuvent améliorer la coordination. Toutefois, selon d`autres experts, les réalités sont que les enfants ne regardent pas seulement la télévision éducative, et sont à la place reçoivent trop de messages négatifs violents et d`autres de télévision et les jeux vidéo. Ils n`utilisent pas l`ordinateur principalement pour l`éducation. Dans l`ensemble, les inconvénients de l`exposition aux médias sur les enfants l`emportent largement sur les avantages.

Des études montrent en regardant la télévision favorise trop manger et d`autres habitudes négatives chez les jeunes.

Les deux tiers des bébés et des enfants en bas âge regardent environ deux heures de télévision ou de vidéo chaque jour, selon une étude de la Kaiser Family Foundation 2008. L`American Academy of Pediatrics recommande que les bébés et les tout-petits de deux ans ou moins ne regardent pas la télévision ou des vidéos, car il les empêche d`explorer, le questionnement, l`apprentissage et l`interaction avec les gens, qui sont tous aider à développer leur cerveau à un âge où le développement se produit rapidement.

L`Académie américaine de pédiatrie recommande que les bébés et les tout-petits regardent pas la télévision.

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Alors que l`Académie américaine de pédiatrie recommande que les enfants de tout âge plus que deux montres pas plus d`une à deux heures de médias électroniques, l`étude Kaiser a constaté que la majorité des enfants regardent environ quatre heures de télévision et de passer un autre à deux heures à jouer jeux vidéo ou sur l`ordinateur, ne pas faire ses devoirs, mais bavarder avec des amis ou à la recherche des sujets amusants. Selon un institut de sondage de 2004 mené par InterMedia Enquête pour l`UNICEF, le manque de programmes de qualité et la nature des enfants de croire et assimilent ce qu`ils voient ont donné les médias électroniques une influence naturelle sur les croyances des enfants au détriment de ces influences plus positives que la famille , l`école et la religion. Les enfants développent des vues de la réalité déformée, une image de soi négative, et mettant l`accent sur le glamour et la célébrité plutôt que le service et la communauté.

Les enfants développent des vues de la réalité déformée.

L`un des films, la télévision et les magazines populaires effets les plus dévastateurs ont sur les adolescents qui concerne leur image corporelle. Selon l`Institut national sur les médias et la famille, à l`âge de 13, 53 pour cent des filles disent qu`ils sont mécontents de leur corps. En 17 ans, 78 pour cent pensent de cette façon.

Selon l`Association américaine de psychologie, de la violence à la télévision, des films et des jeux vidéo a plusieurs effets sur les adolescents. Il peut les rendre plus craintifs, plus agressif et moins sensible aux sentiments des autres. En général, les rapports d`étude de l`UNICEF, les médias font les adolescents apprécient les idéaux triviaux et égocentriques comme la beauté, promouvoir les stéréotypes négatifs et encourager les adolescents à suivre ce qu`ils voient plutôt que de penser pour eux-mêmes.

TV peut également affecter les adolescents.

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Un grand sujet de préoccupation lorsque les enfants sont trop fortement impliqués avec les médias électroniques est ce qu`ils ne font pas la place, selon l`American Academy of Pediatrics. Quand ils regardent la télévision, jouer à des jeux vidéo ou sur l`ordinateur, ils ne lisent pas les livres, faire ou étudier scolaire, en interaction avec la famille, faire de l`exercice, la pratique d`un sport, un passe-temps ou profiter de l`apprentissage d`une nouvelle compétence. En conséquence, les enfants qui passent trop de temps à la télévision, les jeux vidéo et l`ordinateur ont tendance à avoir des capacités de lecture les plus pauvres, d`être en surpoids, d`avoir moins d`intérêt dans d`autres activités et, selon l`étude de l`UNICEF, ont des relations moins satisfaisantes avec leur des familles.

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