La psychologie de l`art des enfants

<p>L`œuvre des enfants est beaucoup plus que juste des lignes aléatoires, des figures insensées et les projections hasardeuses de couleur. Des études ont montré depuis longtemps que l`art créé par les enfants est le reflet direct de leur monde intérieur. Les psychologues pour enfants ont exploré ce phénomène depuis des décennies, et plusieurs écoles de pensée ont surgi autour de la psychologie de l`art des enfants.

motivations

  • Vidéo: dessin d`enfant - interprétation - analyse - psychologue

    Ce qui inspire les enfants à créer de l`art? Pour le dire simplement, la même raison qui inspire toute personne de tout âge à créer: d`exprimer une pensée ou un sentiment sous forme artistique. Pour faire une œuvre d`art est de se marier des éléments de la mémoire, la vie réelle et le monde sans limites de l`imagination dans un projet concret unique. Il est l`occasion pour les enfants d`explorer en toute sécurité leurs souvenirs, plus en douceur naviguer sur le terrain de leur vie à la maison et de puiser dans leurs rêves d`avenir.

Narratives

  • Vidéo: Psychologie de l’enfant – Les quartes étapes vers l’autonomie.



    Art offre aux enfants la possibilité d`exprimer leurs pensées les plus intimes, les peurs, les sentiments et les émotions dans un environnement sûr. Chaque œuvre d`art un enfant produit raconte une histoire, la capture d`un moment particulier (ou moments) dans la vie physique, émotionnel ou psychologique de l`enfant. Les thérapeutes utilisent souvent art comme chemin dans le monde d`un enfant. En discutant avec l`enfant l`histoire qui se déroule dans une œuvre d`art, les problèmes et les questions peuvent être externalisées et discuté.

Facteurs environnementaux

  • Une influence extérieure qui peut avoir un effet profond sur la création de l`art des enfants est l`environnement dans lequel l`enfant crée. Ceux qui étudient la psychologie de l`art des enfants doit prendre en considération lorsqu`il a été peint, dessiné ou sculpté. Une grande partie de la vie émotionnelle d`une œuvre d`art peut être ancré dans où se trouve l`enfant quand il ou elle le fait. Alors qu`une salle d`art calme, bien achalandé pourrait produire une dynamique, créative pièce inspirée, une peinture faite à la maison pendant que maman et papa se disputent pourrait être plein de couleurs sombres et les chiffres insaisissables.

Émotions

  • Pour un enfant en détresse psychologique, les émotions effrayantes peut être intimidant pour faire face. Art permet aux enfants d`explorer ce paysage effrayant et a le potentiel d`offrir une expérience cathartique pour l`enfant. Poussant émotions inexploitées bien que le crayon ou d`un pinceau, un enfant peut prendre les premières mesures pour faire face à un certain nombre de problèmes psychologiques, y compris les traumatismes, la violence et la dépression.

Thérapie

  • L`art-thérapie est un domaine en croissance rapide dans l`étude de la psychologie et des thérapeutes d`art sont une grande source de conseils pour ceux qui veulent explorer la psychologie de l`art des enfants. Thérapeutes sans une concentration de l`art-thérapie spécialisée qui ont fait des études et de l`expérience travaillant avec les enfants ont aussi le savoir-faire lire la psychologie de l`oeuvre de jeunes. Le rôle du thérapeute et la relation entre le thérapeute et l`enfant sont des éléments essentiels pour déverrouiller les significations cachées dans le travail d`un enfant de l`art.

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