Les mauvaises choses sur les téléphones cellulaires à l`école
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Comportement hors des tâches
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Ces jours-ci, les téléphones cellulaires ne sont pas seulement utilisés pour faire des appels. En plus d`envoyer des messages texte, des « téléphones intelligents » - tels que l`iPhone d`Apple, le BlackBerry et les téléphones avec la technologie « Android » - possèdent e-mail complète et des capacités Internet. Les étudiants qui étudie ces téléphones cellulaires dans la salle de classe peuvent discrètement utiliser tout ou partie de ces fonctions pour se distraire de leur tâche, réduisant au minimum leur exposition au programme affecté et activités.
Toute la classe Distractions
Un téléphone cellulaire unique a le potentiel non seulement d`obtenir un étudiant hors tâche, mais dans certains cas, toute la classe. Le moyen le plus de base par lequel cela se produit est quand un téléphone sonne cellulaire au milieu de la classe, détournant l`attention des élèves vers le bruit surprenant. Un étudiant avec un téléphone cellulaire peut également encourager les autres à participer au jeu sur son téléphone portable ou partager des informations qui apparaît sur Internet.
La triche
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Les étudiants peuvent profiter des capacités Internet de téléphones cellulaires non seulement d`accéder aux informations étrangères et des jeux qui les distraient complètement de leurs tâches à la main, mais aussi de chercher des réponses aux questions pour les tests et jeux-questionnaires pour lesquels ils ne sont pas étudiés. Avoir une connexion Internet peut donner creux de la main aux étudiants la possibilité de tricher discrètement, afin que les enseignants devraient avoir les étudiants abandonnent les téléphones cellulaires avant de distribuer des paquets de test ou questionnaire et feuilles de réponses.
Comportement antisocial
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Si un étudiant a un téléphone cellulaire - en particulier l`un avec une connexion Internet - il réduit et, dans certains cas, élimine sa nécessité de communiquer avec d`autres étudiants, les enseignants et le personnel dans le moment présent de la journée scolaire, que ce soit pour le groupe projets, activités scolaires ou tout simplement pendant les périodes sociales désignées. Plutôt que de faire un remue-méninges en collaboration avec son partenaire, par exemple, un étudiant avec un téléphone cellulaire peut choisir de consulter son navigateur Web pour des idées à utiliser en classe.