Iditarod Art Idées de projets

Faites votre propre ami à quatre pattes d`un rouleau de papier toilette. Couper et coller un morceau de fourrure de fun gris sur un rouleau de papier toilette. Couper une tête en forme de chien de carton et de la colle à l`avant du rouleau tout en collant un morceau enroulé de fourrure fun sur le côté opposé en tant que queue. Couvrir la tête en carton avec des bouts de fourrure amusant et ajouter les yeux goggle, un nez de feutre noir, feutre gris oreilles et un feutre rouge la langue. Faire les jambes en découpant des cure-dents à travers la fourrure au rouleau de papier toilette. Terminez le chien en roulant un petit morceau de fausse fourrure autour de chaque jambe et coller en place. Créer un diorama avec plusieurs chiens et un traîneau en carton.

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Demandez aux élèves de faire semblant d`être des chiens en dessinant des masques de chien de papier. Parlez de la façon dont les chiens regardent, ce qu`ils mangent et de leur lourde fourrure et comment il les protège. Ensuite, demandez aux enfants de courir sur les mains et les genoux d`un point de départ désigné à une ligne d`arrivée. En fonction de l`âge des enfants, vous pouvez avoir des obstacles qu`ils doivent surmonter le long du chemin. Créer quelques points de contrôle où ils doivent "manger" et "dormir" avant de se déplacer sur.

Enseigner aux élèves les conditions climatiques observées au cours de l`Iditarod. Parlez de la neige, la glace et des températures glaciales. Aider les élèves à faire leur propre flocon de neige pour les aider à rappeler le temps froid enduré par les participants Iditarod. Coller quatre bâtons d`artisanat ensemble au centre. Percer un trou dans la partie supérieure de l`une des flocons de neige. Peindre avec de la peinture blanche et saupoudrer de paillettes. Utilisez un fil invisible ou d`un ruban minuscule pour faire un cintre.

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Demandez à chaque étudiant ou équipe d`étudiants choisissent un musher qui participe à l`Iditarod en cours. Demandez aux élèves de créer une affiche dédiée à leur musher. Demandez aux élèves de dresser un portrait du musher et son équipe. étudiants d`approvisionnement avec des marqueurs, des boules de coton, fausse fourrure et d`autres objets d`artisanat. Ensuite, suivez l`Iditarod et demandez aux élèves de marquer sur une grande carte des progrès de leur équipe de l`Alaska ou dans un journal.